Representasjon av tallene 0-20

Å lære seg verdien av et tall er vanskelig. Vi har derfor laget en pakke med oppgaver som tar for seg tallene fra 0 til 20, og som underveis gir elevene en oversikt over ulike måter å representere tallene på.

Elevenes tall- og mengdeforståelse er viktig å fokusere på tidlig, slik at de kan bygge videre på denne med ny kunnskap. Ved å illustrere tallene på ulike måter håper vi at de synes det er morsomt å jobbe med tall.

Vi har valgt å ha med:

• Sporing av tallet
• Fargelegge antall fingre. Her er det to varianter, hvorav på den ene skal eleven fargelegge korrekt antall av 20 fingre – mens det på den andre viser nøyaktig antall fingre til tallet.
• Klappe stavelser kan for mange være et morsomt avbrekk. Om de skal gjøre dette på egenhånd kan det være lurt å lære dem en strategi hvor de ikke lager mye lyd. Da kan man for eksempel «tappe» en finger på bordet istedenfor å klappe.
• Tallene er skrevet på norsk og engelsk for at elevene tidlig skal få en forståelse for at det er ulike ord for samme tall.
• Tallinje er for mange en bra måte å se sammenhengen mellom tallene. Vi har valgt at elevene skal finne det gitte tallet på tallinjen.
• Å sortere i tiere er viktig for å lære seg å gruppere. Å fargelegge et gitt antall av en tierboks vil vise dem hvor mange av ti de har farget.